課程資訊
課程名稱
創意與創新概念發展
Ideation and Innovative Problem 
開課學期
104-1 
授課對象
工學院  應用力學研究所  
授課教師
劉佩玲 
課號
AM5026 
課程識別碼
543 U5240 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
應107 
備註
與陳俊杉、鄧怡莘合開
總人數上限:20人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041AM5026_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程訓練創新式解決問題的能力和設計概念的發展,包括草圖,概念圖表,以及回溯思考和發散思考的基本方法。學生將學習如何快速將概念視覺化,在多樣的概念中進行迭代修整,讓想法和設計概念迅速且有效地展開。
課程內容著重在以下幾個大方向和概念主題:
1. 以開放討論的方式進行概念草圖的繪製,以培養並促進互相合作討論的氣氛
2. 運用概念圖表來整理並理解大量繁複的資料,並作為協同決策的工具
3. 運用白板和分組互動,來達成小組的策略思考的工作並促進跨專業領域的合作
4. 使用各類中階擬真的表達工具來進行互動設計的快速概念生成

課程項目:
1. 概念發展階段的目的與作法介紹 (一週)
2. 理解設計規格並活用各類視覺溝通工具(二週 講義, 二週 實作, 一週 發表檢討)
3. 運用團體思考與開放式溝通工具(一週 講義, 一週 實作, 一週 發表檢討)
4. 熟悉各類中階擬真的表達工具,透過各種原型製作傳達概念(二週 講義, 二週 實作, 一週 發表檢討)
5. 快速原型檢測 (一週 講義, 一週 實作, 一週 發表檢討) 

課程目標
以下簡述學生於此課程的預期學習成果以及能具備的技能。學生將:

1. 能夠使用不同的工具來快速地將概念視覺化,包括手繪、電繪、快速的實體原型製作、白板概念開展、概念圖表建置等。
2. 能夠運用概念圖表來創建系統或服務概念,並且把圖表作為探討設計想法、概念合理化過程中的有效工具
3. 了解如何在正式發表情境以及即時溝通時使用概念草圖在來傳達想法
4. 能夠快速地迭代修改介面設計,導入真實使用者的意見在設計決策中
 
課程要求
一個設計案
四個循環的作業
五個作業發表 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
Alan Cooper, About Face 3: The Essentials of Interaction Design
Suzanne Ginsburg, Designing the iPhone User Experience: A User-Centered Approach to Sketching and Prototyping iPhone Apps 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/16  簡介 
第2週
9/23  概念地圖 
第3週
9/30  情境、腳本及線框稿 
第4週
10/07  成果發表:情境及腳本 
第5週
10/14  放聲思考法
 
第6週
10/21  成果發表:設計循環一
 
第7週
10/28  製作設計原型
 
第8週
11/04  表單設計
 
第9週
11/11  系統處理流程
 
第10週
11/18  成果發表:設計循環二
 
第11週
11/25  視覺設計
 
第12週
12/02  對談與討論
 
第13週
12/09  成果發表:設計循環三
 
第14週
12/16  過場及動畫效果
 
第15週
12/23  對談與討論
 
第16週
12/30  成果發表:最終設計